Délibération 3-7 du Vendredi 31 janvier 2003

VILLE DE ROUEN - CONSEIL MUNICIPAL – SEANCE DU 31 JANVIER 2003

RAPPORT AU CONSEIL MUNICIPAL

MUSEUM D'HISTOIRE NATURELLE

ORGANISATION D’ANIMATIONS SCIENTIFIQUES DANS LES ECOLES

CONVENTION DE PARTENARIAT

AUTORISATION

Mme Catherine MORIN-DESAILLY, Adjointe ,

présente le rapport suivant :

MESDAMES,

MESSIEURS,

De 1986 à 1996, le muséum d’Histoire Naturelle de ROUEN recevait, dans une salle spécialement aménagée, des classes pour des animations scientifiques. Après la fermeture au public du muséum pour raisons de sécurité, la demande des enseignants n’a jamais cessé. En effet, il est possible de traiter quasiment tous les thèmes naturalistes des programmes scolaires et ce, de manière multimodale (plusieurs modes d’appropriation des connaissances). Bien que ce ne soit plus envisageable sur place, la formule est toujours d’actualité et les objectifs sont restés les mêmes, à savoir :

- satisfaire la demande du public enseignant, sur le fond (programmes scolaires) et sur la forme (principe des séances),

- donner aux élèves un autre type d’acquisition des connaissances, sur un mode ludique, sensoriel et très concret,

- sensibiliser aux problèmes écologiques, à la préservation des espèces et des espaces naturels à laquelle chacun peut contribuer,

- faire connaître le riche patrimoine du muséum de ROUEN (tutelles des muséums : ministères de l’Education Nationale et de la Recherche).

En conséquence, la solution est de réaliser des animations similaires dans les écoles, chaque séance se découpant comme suit :

- un exposé-dialogue avec support audiovisuel (diapositives, vidéos, etc.) et matériel (pièces muséographiques),

- des ateliers ludiques en petits groupes, basés sur des animaux naturalisés, des fossiles, des coquillages ou autres objets, à observer et manipuler, parfois à l’aide d’un livret-jeu, l’enfant devenant acteur de sa découverte et mettant en application des données acquises.

Les contacts du muséum avec des conseillers pédagogiques et inspecteurs de circonscriptions ont permis de prévoir l’insertion de ces séances dans le Plan de Rénovation de l'Enseignement des Sciences et de la Technologie à l’Ecole (P.R.E.S.T.E.) mis en place par l'Education Nationale.

Les établissements scolaires du 1er degré concevant un projet de classe ou d'école à dominante naturaliste peuvent faire appel à des partenaires tels que le muséum. Les animations scientifiques multimodales se dérouleront dans les écoles qui en feront la demande.

Une convention de partenariat avec l’Inspection Académique définira les modalités de mise en oeuvre de ce projet.

J'ai donc l'honneur, MESDAMES, MESSIEURS, de vous demander de bien vouloir :

1.– adopter la convention de partenariat avec l’Inspection Académique pour l’organisation d’animations scientifiques dans les écoles par le muséum d’Histoire Naturelle,

2.– autoriser M. le Maire à signer ladite convention.

Si les conclusions de ce rapport recueillent votre accord, je vous propose d’adopter la délibération ci-jointe.